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2019新疆教师资格考试:《学记》教育思想全面看

2019-05-22 11:51:29| 教师招聘网

2019新疆教师资格考试:《学记》教育思想全面看

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面授课程2019新疆教师资格证考试辅导简章(面授)

《学记》作为我国教育学萌芽时期的重要成就,不管在教师招聘还是特岗考试中,都属于考试的重点,因此,对于《学记》的教育思想需要大家重点掌握!其常考点大概归纳如下:

1.“君子如欲化民成俗,其必有学”和“建国君民,教学为先”揭示了教育与政治的关系,体现了教育的社会功能,考试中常以单选题形式考察;

2.“学者有四失,教者必知之”体现的长善救失思想及“学然后知不足,教然后知困”体现的教学相长思想在考试中考察古语较少,经常是以考察出处的形式出现,所以需要大家着重掌握二者均出自《学记》而非《论语》。同时,关于教学相长,《学记》的教学相长更强调教师的教与教师的学之间的相互促进,与今天我们教学活动中常说的教学相长(指教师的教与学生的学之间的相互促进)存在不同之处,需要大家多加注意!

3.“学不躐等”“不陵节而施”“杂事儿不孙,则坏乱而不修”等思想体现了循序渐进原则,也需要大家重点掌握,考试中常以古语与教学原则的匹配性客观题出现;

4.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的古语体现了启发性原则,也经常以古语性单选,也需要大家着重掌握!

5.“藏息相辅”“时教必有正业,退息必有居学”两句古语则体现课内与课外相结合,也是考试中的常考点,因此,也需要作为重点掌握!

整体上来说,《学记》中常考的教学思想主要归纳为以上几点,需要大家在理解古语内涵的基础上进行针对性的识记和掌握,也希望今天的内容能够对大家的复习有所帮助!

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(责任编辑:许玲)

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